25 листопада, 2020 р.

10 клас - завдання НА УРОК  із всесвітньої історії

(виконувати ПІД ЧАС УРОКУ):

Записуємо у зошити

Число 

Класна робота

Контрольна робота

«Повоєнне облаштування світу»

1.     Коли відбулася Паризька мирна конференція?

А) Квітень 1917 — травень 1918 рр.;

Б) липень 1918 — лютий 1919 рр.;

В) січень 1919 — січень 1920 рр.;

Г) липень 1918 — січень 1920 рр.

 

2.     Коли було підписано Севрський договір з Османською імперією?

А) 4 червня 1920 р.;

Б) 10 серпня 1920 р.;

В) 27 серпня 1930 р.;

Г) 12 січня 1923 р.

 

3.     Ліга Націй існувала у:

А) 1920–1945 рр.;

Б) 1919–1945 рр.;

В) 1919–1946 рр.;

Г) 1921–1939 рр.

 

4.  Де була розташована штаб-­квартира Ліги Націй?

А) Монте-­Карло;

Б) Чикаго;

В) Лондоні;

Г) Женеві.

 

5.     За Сен­-Жерменським мирним договором Австрія втрачала на користь Італії:

А) Судетську область;

Б) Лінц і Зальцбург;

В) Південний Тіроль та Істрію;

Г) Північну Штірію та Кернхоф.

 

 

6. Що означає термін «репарації»?

А) Перехід будь­якого майна у державну власність;

Б) допомога країн­переможниць переможеним країнам;

В) безкоштовне постачання зброї однією країною іншій;

Г) повернення переможеною країною завданих збитків переможниці.

 

7.     Анексія — це __ :

А) грошова виплата;

Б) загарбання чужої території;

В) приватизація чужої території;

Г) те саме, що й контрибуція.

 

8.     Роззброєння, ліквідація згідно з міжнародним договором військових

озброєнь і укріплень на певній території, а також заборона мати на ній

військову промисловість, тримати військову силу називається __ :

А) сепаратизм;

Б) демілітаризація;

В) мілітаризація;

Г) ратифікація.

 

9.     Які імперії розпалися внаслідок І світової війни? Назвіть мінімум три.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

10.            Назвіть першу міжнародну організацію для координації відносин між державами після І світової війни.

­­­­­­­­­­­­­­­__________________________________________________________

11.            Про яку країну іде мова: «Ця країна збільшила свій економічний потенціал за роки війни та перетворились із боржника Європи на її кредитора».

__________________________________________________________

12.            Як змінився статус жінки в суспільстві в ході І світової війни?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

 

Відповіді надіслати до кінця уроку 

на мій особистий вайбер 

Д/З : Наступний урок історія України

                                9   клас

9   клас - завдання НА УРОК  з  історії  України

(виконувати ПІД ЧАС УРОКУ):

Записуємо у зошити

Число 

Класна робота

Тема уроку

ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО РУХУ НАПРИКІНЦІ 50-х — НА ПОЧАТКУ 60-х РОКІВ ХІХ СТ

              1.Опрацювати параграф 18

·         2. На основі тексту підручника (с.123)  заповнити  таблицю «Перша українська громада».

·        

План	Характеристика
Склад
Мета	популяризація національної ідеї через видання книжок, журналів, проведення вечорів.
Діяльність

·         Записати в зошит 

Громадівський рух — створення та діяльність громад — організацій культурницького й суспільно-політичного спрямування молодої національно свідомої української інтелігенції.

https://www.youtube.com/watch?v=1-XdojbY1PQ&list=PLv6ufBUWdRi1xvmFlbPavmrfcCS2K4TRO&index=20

Домашнє завдання

·         Параграф 18

                             5  клас

5   клас - завдання НА УРОК  з  історії  України

(виконувати ПІД ЧАС УРОКУ):

Записуємо у зошити

Число 

Класна робота

Тема уроку

Робота з історичними  джерелами

           1.Опрацювати параграф 13

2. Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=T2w-uU5tNAk

Д/З Параграф 13

                                       9   клас

9   клас - завдання НА УРОК  з  основ правознавства

(виконувати ПІД ЧАС УРОКУ):

Записуємо у зошити

Число 

Класна робота

Тема уроку

                                              Що таке Конституція.

1. Правовий диктант

1.Правило - 

2. Суб’єктивне право – 

3.Обєктивне право - 

 4.Закон – 

5.Правовідносини- 

6.Правоздатність- 

7.Дієздатність – 

8. -------- ( Законодавчим процесом)

9. Правопорушення -  

10. Правомірна  поведінка -

11. ------------: кримінальне, адміністративне, дисциплінарне, цивільно- правове.

12. Вставити пропуски у реченні.

 До адміністративної відповідальності може бути притягнута особа з ….( ) , до кримінальної за найтяжчі злочини - ….. ( ), а за всі інші - …().

Надіслати відповіді

Конституція — це Основний Закон держави, який установлює основи життя суспільства й державного устрою, що має найвищу юридичну силу.

2.Опрацювати параграф 10

Запам'ятайте: Конституція — Основний Закон держави; найвища юридична сила; поділ державної влади.

Д\З Параграф 10